商報記者 楊康平
  原本用來賦詩作畫的卷軸,卻成了應屆大學生求職簡歷的創意工具。近日,河南工業大學大四學生製作的一幅長約6米的卷軸簡歷公佈到網上後,引發了幾大關註和熱議。不少網友看過後感嘆“原來簡歷還能做成這樣,看著我也是醉了”,甚至有網友用當下熱門短句點評:“全國簡歷技術哪家強,河南工大找偶像!”
  昨日,記者聯繫到了該簡歷作者本人,大四學生馮紅顯,他透露,這幅卷軸並非真正用於求職。那麼問題來了,什麼樣的簡歷才更有用?
  熱帖 6米書法簡歷火了 網友質疑炒作
  “大學最後一年,他用一幅6米卷軸寫下他的簡歷,將自己忙碌、充實的大學生活化在筆下。”10月18日,認證名為河南工業大學團委官方微博的“河南工業大學團委”發佈微博,稱該校一名大四學生,不僅將自己的求職簡歷製作成了一幅約6米的卷軸,並且簡歷內容全部用毛筆手寫而成。
  該微博還配發了5張圖片。記者看到,該幅卷軸以“馮紅顯個人簡歷”為開頭,書寫內容分為求職期望、社會經歷等幾個部分。為了突出重點和便於區分,作者還使用了紅色字體做每個章節的小標題。
  此外,除了卷軸簡歷,每張圖片均有當事作者合影,拍攝地點不盡相同。其中一張作者站在樓頂,將整幅卷軸傾瀉而下的合照,可窺見卷軸簡歷的全貌。
  對於這種創意簡歷,有的網友有力挺,認為作者將個人特長充分展現了出來,“書法才能同樣‘秒殺’其他求職者”。但也有人表示並不看好這種創意簡歷,甚至還有人質疑作者是在“炒作”自己。
  連線 紀念大學生活 已有單位看中他
  昨日,記者輾轉聯繫到了該卷軸簡歷的作者,河南工業大學經濟貿易學院財政學專業的大四學生馮紅顯,22歲的他來自山東菏澤。
  馮紅顯告訴記者,這幅卷軸簡歷確是他親手所作,全部採用毛筆撰寫,於10月17日當天花了1個小時製作完成,最初發佈在QQ空間內。內容則與普通簡歷相差無幾,包括社會經歷和學校榮譽,以及自我介紹,但它並非真正意義上的求職簡歷,只不過是對即將結束的大學生活的總結,是對自己的一個交代而已。部分網友的質疑讓他很受傷。書寫這幅卷軸的初衷也是希望通過它,能給其他同學一些啟示,希望大學所得學以致用,而非紙上談兵。
  “我已收到多家用人單位的邀請函,並不需要為了找一份工作,而費力寫這個,我婉拒了這些邀請,主要是我想下基層鍛煉。”馮紅顯說。
  河南工業大學經濟貿易學院大四輔導員周媛向記者透露,馮紅顯習得一手好書法,早就是該校炙手可熱的校園名人。對於馮紅顯製作的卷軸簡歷,周媛當即表示,“這應該不是用來對外求職的,我之前就聽說,他準備用一種特殊的方式來紀念大學生活,應該說的就是這個吧?”
  聲音
  求職簡歷應該註意啥 聽聽他們怎麼說?
  大學教授:不宜套用現成模版
  “很多學生,為了圖省事,直接從網上下載簡歷,稍作修改就加以使用。”楊光是西南大學國際經濟與貿易專業大四學生,目前已順利簽約重慶龍湖地產有限公司。他表示,這種情況在周圍同學中比較普遍,大都是照搬照抄網上現成模版,甚至連內容都複製粘貼,“當然,投出去的結果都不理想”。
  對此,西南大學經濟管理學院黨委副書記、簡歷工作室負責人田再悅說,畢業生的求職簡歷應根據用人單位的不同,拿出針對性的說明,將自己的優勢和用人單位需求相結合,切忌囫圇吞棗。
  名企主管:邏輯清晰簡潔明瞭
  “從應聘者角度可以適當展現技能和特長,但前提是不能影響閱讀效率。”重慶某世界500強企業資深人力資源管理人士宋女士向記者表示,從用人單位而言,複雜的簡歷並不適合閱讀,降低了效率,“以500強公司為例,每天會收到上百封簡歷,過於複雜不便閱讀的往往直接被淘汰。”
  其次,從內容上來說,應當邏輯清晰。突出自我評價、社會實踐。宋女士說,對於應屆畢業生,用人單位往往更加寬容,所以會更加看重基礎條件,以及能力潛力,工作是否更加細緻,可塑性比較強的。忌眼高手低,以及怕吃苦。
  公司老闆:突顯獨立與可塑性
  尚點科技公司創始人林文涯表示,在實際的招聘過程中,簡歷只是起到一個引薦的作用,重點還是看人才素質。因此,他非常重視求職者對簡歷的用心程度,包括形式和內容,以此推敲該人的工作品質。
  “我之前遇到過一個大四學生,面試當天父母帶他過來,整個人都不好了,只能當場拒絕。”林文涯說,獨立性、舉止言談、職場禮儀都是用人的關鍵,“這些都能體現人才的可塑性”。
  人資專家:適當創新註重實踐
  “我個人對創新簡歷比較贊同。”智聯招聘人力資源專家熊敏表示,恰當鼓勵求職者在簡歷中加入創新成分,但並非絕對追求創新,“杜絕過度包裝,豪華簡歷,任何的創意都不能對招聘流程帶來額外的負擔。”
  其次,他提出了社會實踐對於求職者的重要性,“詳細描述從事過的社會崗位,將有利於你獲取新的工作機會”。
  支招

  優秀簡歷是這樣“煉”成的
  身為簡歷管理專家,田再悅提出了製作簡歷時的幾點事項。
  1.個人資料儘量使用常態照片,藝術照和PS照反而會降低求職者的印象分。
  2.求職目標要清晰,與求職目標有關的特定技能需要在突出的位置著重介紹。
  3.與求職目標相關的學習和培訓需要向招聘者展示,包括所聽的相關講座、網絡學習、書籍學習等方面,讓招聘者認識到你在求職前對求職目標的重視和準備,也表明你的態度和決心。
  4.提供大學學習期間所取得成就的證明,尤其是展示大學生青春活力、社會責任、道德品性、個人素質等方面的材料。
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秋葉原

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